Esquema de tópicos/temas

  • Contenido temático

    Colapsar todo Expandir todo
    • Objetivo general

      Al término del curso deberás ser capaz de elaborar unidades de aprendizaje mediante el uso de herramientas en línea realizando una estructuración de elementos visuales y/o auditivos incorporando la evaluación de los contenidos temáticos abordados.

      Presentación del curso


      Temario 


      Los temas que abordaremos son:


      Tema

      Fecha programada

      Ponderación

      1. Introducción a las teorías del aprendizaje

      05 de mayo de 2025

      20%

      2. Herramientas de desarrollo en línea

      06 al 09 de mayo de 2025

      10%

      3. Identificar la situación o problema

      12 y 13 de mayo de 2025

      15%

      4. Desarrollar la propuesta de solución

      14 de mayo de 2025

      15%

      5. Socializar el producto final

      16 y 19 de mayo de 2025

      40%

      En los primeros dos temas abordarán contenidos metodológicos y descriptivos del aprendizaje en línea; en los siguientes tres se desarrollarán productos a utilizar en sus clases.


      Comunicación

      La comunicación se llevará a cabo por medio de las herramientas de foro y en mensajes dentro de la plataforma. Es importante que la configuración de su equipo de cómputo permita el uso de ventanas emergentes.

      Para mantener un ambiente armonioso y colaborativo, es fundamental que todos sigan las siguientes pautas:

      1. Respeto mutuo.
      2. Colaboración.
      3. Comunicarse con educación; siempre utilice un lenguaje cortés, evite emitir juicios de valor y sobre todo evite ofender.
      4. Evite compartir información sensible en la plataforma.



      Materiales de consulta

      En cada módulo se presentará una bibliográfica básica, sin embargo podrá utilizar cualquiera que considere adecuada, otorgando los créditos correspondientes.


      ¡¡¡   Bienvenidos todos y todas   !!!

      
                                                                            
      
                                                                        
      
                                                                
      
                                                        
      
                                                
      • 
                                                
    • 
                                                        
      

                                                                
      
                                                                    
      
                                                                                    
      
                                                                                        
      
                                                                                            
      
                                                                                                forum icon
                                                                                            
      
                                                                                            
      
                                                                                                
      
                                                                                                    Foro
                                                                                                
      
                                                                                                
      
                                                                                                                        Presentación  Foro    
                                                                                                            
                                                                                                
      
                                                                                            
      
                                                                                        
      
                                                                                    
      
                                                                
                                                                            
      
                                                                                    
      
                                                                                    
      
                                                                            
      
                                                                    
      
                                                                
                                                                
      
                                                                
                                                                
      
                                                                
      
                                                        
      
                                                
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                                                1. Introducción a las teorías del aprendizaje
                                            
    
                                        
    
                            
    
                            
    
                            
    
                            
    
                                
    
                                            
    
                                                
    
                                                    
    En este apartado, se explorarán distintas teorías
del aprendizaje, comenzando con el constructivismo, que resalta la importancia
de la interacción activa del estudiante con su entorno para construir su propio
conocimiento. 
    


    Posteriormente se analizarán teorías más recientes
como el conectivismo, que ha cobrado especial relevancia en los últimos años
debido a la rápida evolución tecnológica revolucionando la forma en que los individuos
aprenden y se conectan con la información en un mundo globalizado. 
    


    Esta transición entre teorías muestra la evolución
del pensamiento educativo, adaptándose a los nuevos desafíos de la educación en
la era digital.

    Periodo: 05 de mayo del 2025.
    Forma de evaluación: realizar un ensayo crítico y reflexivo.
    Ponderación: 20% de la calificación total.
    Andragogía. Aprendizaje adaptativo de los adultos. 
    
                                                
    
                                            
    
                                        
    
                                        
    
                            
    
                                    
                            
                    
    
                
    • 
                
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                                                2. Herramientas de Desarrollo Interactivo
                                            
    
                                        
    
                            
    
                            
    
                            
    
                            
    
                                
    
                                            
    
                                                
    
                                                    
    Actualmente, existen numerosas herramientas en línea que facilitan la creación de material didáctico, lo que permite transmitir ideas y conocimientos de manera efectiva a los estudiantes.
    

    Entre las principales herramientas se encuentran las infografías, los podcast y los videos. Por esta razón, se abordarán herramientas que posibiliten la creación de estos recursos, ya sea de forma individual o colaborativa, con el fin de lograr un mejor entendimiento de los temas tratados.

    Periodo: 06 al 09 de mayo de 2025.
    Forma de evaluación: coevaluación entre los participantes.
    Ponderación: 10% de la calificación total.
    Herramientas de desarrollo interactivo

    Bibliografía
    Sevilla H., Tarasow F., y Luna, M. (coords.) (2017). Educar en la era digital. Guadalajara: Pandora.
    
                                                
    
                                            
    
                                        
    
                                        
    
                            
    
                                    
                            
                    
    
                
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                                                3. Identificar la situación o problema
                                            
    
                                        
    
                            
    
                            
    
                            
    
                            
    
                                
    
                                            
    
                                                
    
                                                    
    En este módulo, mediante un ejercicio de razonamiento, abstracción y
valoración de los temas complejos abordados en su día a día, deberá seleccionar una o varias herramientas  en línea para el desarrollo de una propuesta de solución, buscando
un equilibrio óptimo con el objetivo de plantear y presentar los contenidos seleccionados.

    Periodo: 12 y 13 de mayo del 2025.
    Forma de evaluación: selección de una herramienta en línea para desarrollar un producto.
    Ponderación: 15% de la calificación total.
    Definir herramienta
    
                                                
    
                                            
    
                                        
    
                                        
    
                            
    
                                    
                            
                    
    
                
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                                                4. Desarrollar un producto
                                            
    
                                        
    
                            
    
                            
    
                            
    
                            
    
                                
    
                                            
    
                                                
    
                                                    
    Para este momento, el participante será capaz de identificar
y desarrollar soluciones para las necesidades de aprendizaje actuales,
considerando factores como el tiempo de desarrollo, la distribución o
socialización y el análisis costo/beneficio en el uso de herramientas en línea.

    


    De este modo, podrán crear una propuesta didáctica adaptada
a los contenidos establecidos, promoviendo la interconexión y el aprendizaje
colaborativo.

    Periodo: 14 de mayo de 2025.
    Forma de evaluación: coevaluación en el foro al socializar el desarrollo.
    Ponderación: 15% de la calificación total.
    Desarrollar
    
                                                
    
                                            
    
                                        
    
                                        
    
                            
    
                                    
                            
                    
    
                
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                                                Producto final
                                            
    
                                        
    
                            
    
                            
    
                            
    
                            
    
                                
    
                                            
    
                                                
    
                                                    
    Al finalizar el curso, el participante será capaz de
elaborar una o varias propuestas de solución al tema desarrollado, utilizando
los conocimientos adquiridos, las metodologías correspondientes y las
evaluaciones integradas dentro de una unidad de aprendizaje previamente planteada. 
    


    El proceso de elaboración de las propuestas de
solución implicará no sólo el uso de herramientas en línea, sino también la
evaluación constante de factores como el tiempo, la distribución y el análisis
costo/beneficio de dichas herramientas.
    


    Mediante la socialización del trabajo final se fomenta
un enfoque colaborativo en el que los participantes construyen su aprendizaje
de manera dinámica, estableciendo conexiones entre contenidos, herramientas y
experiencias generadas. Este ciclo iterativo propiciará la reflexión sobre los
resultados obtenidos, realizar ajustes y optimizar las propuestas, aplicando
las metodologías y evaluaciones aprendidas para lograr soluciones didácticas efectivas a
las necesidades de aprendizaje actuales  que faciliten el aprendizaje autónomo y colaborativo.

    Periodo: 16 y 19 de mayo de 2025.
    Evaluación: presentación del producto final.
    Ponderación: 40% de la calificación total.
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